【授業の「ゴチャゴチャ」に学ぶ】林修先生の話から考える、数学ができるようになる本質

Xの投稿に以下のようなものがありましたので、紹介します。 東進ハイスクールの林修先生が、あるインタビューでこんな話をしていました。 ◆ 授業の準備を忘れた「東大数学の回」 林先生がまだ数学の講師だった頃、ある日、授業の直 […]

🧪 高1・高2生の理科学習 —「やればできる」科目の本質を掴もう!

■ 理科学習で大切なのは「インプット」と「アウトプット」のバランス 理科に限らず、どの科目でも知識を入れる(インプット)だけでは力はつきません。一方で、問題演習(アウトプット)ばかりでは定着しません。重要なのは、この2つ […]

「1ヶ月の行動目標は3つだけでいい」―やることを絞れば成果が出る!

何かを変えようと思っても、「あれも、これも」とやることを増やしてしまうと、結局どれも中途半端に終わってしまう。 勉強も同じです。 最初から完璧を目指すのではなく、「自分に必要な3つの行動目標」を決めて、1ヶ月集中してやり […]