１．「高校対応数学」とは

東進の「高校対応数学」講座は、予習型の基礎講座です。

学校の授業の前に受講することで、理解のハードルを下げ、

授業内容を「確認」に変えることができます。

流れは次の通りです。

1️⃣ 講座受講（予習）

2️⃣ 高速基礎マスターで計算演習

3️⃣ 講座の修了判定テストで理解確認

4️⃣ 学校の授業で内容を再確認

5️⃣ 高速基礎マスター上級編で定着・応用へ

この流れが、最も効果的な基礎固めのサイクルです。

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２．成功する生徒・伸び悩む生徒の違い

実際にこのサイクルをきちんと回している生徒は、

修了判定テストにも一発で合格します。

一方で、

講座だけをどんどん進めていく生徒は「理解が浅いまま」進み、

後から振り返っても内容を覚えていないことが多いです。

その結果、「東進でやっても意味がない」と感じてしまうことも。

しかしそれは、講座の質の問題ではなく、やり方の問題です。

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３．インプットとアウトプットのバランスが命

基礎学習では、

「理解（インプット）」と「演習（アウトプット）」のバランスが重要です。

例えば——

サッカーのワールドカップを見ているだけで上達する人はいません。

また、野球初心者がただ闇雲に素振りをしてもうまくなりません。

知識を入れる（見る・聞く）だけでもダメ、

練習だけでもダメ。

理解と練習のバランスこそが「基礎固め」の本質です。

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４．これからの行動目標

高１・高２の段階でやるべきは、

「予習 → 確認 → 演習 → 定着」のサイクルを習慣化すること。

• 週に○講座ペースで予習
  
• 受講した単元の「高速基礎マスター」実施
  
• 修了判定テストに合格するまで復習
  

この３点を徹底できた生徒は、

高３になってからの「過去問演習」で圧倒的な伸びを見せます。

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５．まとめメッセージ

数学は「量より質」ではなく、

「量を通して質を高める科目」。

焦らず、確実に。

バランスを意識した学習サイクルで、

土台の強い数学力を築こう。